建构主义：一种强调知识的建构和学习如何建构的理论

建构主义是一种强调知识是如何建构的学习理论。建构主义认为，人们通过主动建构经验和知识来学习，并且知识的建构是基于以前经验的不断重构。

建构主义的基本观点是，人们在学习时，通过主动感知、积极思考、检验和重构等活动，不断地建构和重构自己的观念、概念和知识结构。建构主义者还认为学习是一个自我运动过程，是由学习者自身根据自身认知特点所发现的规律来进行自我调节。

建构主义理论在许多领域都有应用，包括教育、心理学、认知科学等。在教学中，建构主义者强调学生应该主动参与学习过程，而不是被动接受老师灌输的知识。